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L'histoire qui ne voulait pas être écrite. Un conte contre la frustration des enfants

L'histoire qui ne voulait pas être écrite. Un conte contre la frustration des enfants


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Les enfants insistent souvent sur le fait que les choses sont comme ils l'ont imaginé, et quand ce n'est pas le cas, ils font une crise de colère, et ils ne voient aucune alternative. L'histoire qui n'a pas voulu écrire est l'histoire d'une fille qui voulait écrire une histoire mais qui ne le pouvait pas. Que va-t-il se passer à la fin? Peut-il avoir son histoire? Nous vous disons ceci histoire contre la frustration des enfants.

Le papier était vierge. Savannah était censée écrire une histoire pour son cours d'anglais, mais le crayon ne se laissait pas saisir. Il a dansé sur la table à côté du Peintures de couleur. La fête était telle que la couleur jaune a donné un éclat de rire et a fini par tomber par terre. La petite fille n'avait d'autre choix que de se joindre à la danse. Quand une valse retentit, Savannah réussit à tromper le crayon et put enfin le maîtriser.

Sur le papier, il a écrit `` Il était une fois '', mais les lettres ont disparu à l'instant. Il a ensuite essayé «Il était une fois» et le résultat était le même. Savannah a essayé de nombreuses manières et pour cela elle n'a laissé aucune formule non testée: «Dans un endroit très éloigné», «Dans l'ancien royaume» ... mais rien n'a fonctionné.

Comme elle n'abandonnait pas, elle a décidé de commencer l'histoire à la fin. Et donc, très soigneusement et très lentement, il a écrit «Colorín colorado, cette histoire est terminée». Les mots sur le papier durèrent à peine quelques minutes. Celles-ci ont fini par exploser en couleurs feux d'artifice.

Savannah n'écrivait pas son histoire, mais elle devait admettre qu'elle passait un bon moment. La table d'étude ressemblait à la scène d'un grand spectacle. Il a donc décidé de lâcher prise et de rejoindre la fête. Elle jouait avec toutes les peintures, chantait avec le crayon et confectionnait une robe pour sa poupée avec les papiers.

Le lendemain, il est entré dans le cours de langue la tête haute. Bien qu'elle n'ait pas fait écrire l'histoire comme le reste de ses camarades de classe, elle n'était pas inquiète. J'avais appris que parfois même si vous essayez de bien faire les choses, elles ne tournent pas comme nous l'avions pensé. L'important était d'avoir essayé et cherché un solution alternative. Ainsi, lorsque l'enseignant lui a demandé son histoire, Savannah a expliqué les problèmes qu'elle avait rencontrés en l'écrivant. Cependant, son histoire était dans sa tête et il s'est tourné vers la tradition orale pour racontez-le à voix haute ses amis.

Découvrez si votre enfant a compris l'histoire grâce à ces activités simples de compréhension en lecture. La compréhension de la lecture est la porte pour que votre enfant finisse par aimer la lecture.

1. Questions de compréhension de lecture pour votre enfant
Ces questions visent à évaluer le niveau de compréhension et d'attention de votre enfant. Ne posez pas les questions suivantes comme s'il s'agissait d'un examen, mais comme s'il s'agissait d'un jeu ou d'un défi qu'il doit résoudre.

- Pourquoi Savannah a-t-il dû écrire l'histoire?

- Vous souvenez-vous de l'un des principes que la fille a utilisés pour commencer son histoire? L'un d'entre eux a-t-il fonctionné? Quel principe auriez-vous choisi?

- Qu'est-ce que Savannah a finalement fait quand elle ne pouvait pas écrire l'histoire?

- Que s'est-il passé lorsque vous êtes venu en classe sans l'histoire?

- Connaissez-vous des histoires qu'ils vous ont racontées oralement?

2. Questions pour réfléchir sur l'histoire
Au-delà des questions qui traitent de ce que raconte l'histoire, nous pouvons en profiter pour proposer quelques questions à votre enfant pour réfléchir à la situation. Pour cela, l'idéal est de dialoguer avec lui de manière sereine. Voici quelques questions qui pourraient guider cette conversation.

- Qu'auriez-vous fait si votre histoire ne voulait pas être écrite?

- Auriez-vous été en colère? Pourquoi pensez-vous que Savannah ne l'a pas fait?

- Qu'auriez-vous fait d'autre pour pouvoir écrire l'histoire?

- Pensez-vous que la fille a bien fait?

3. Vous pouvez écrire une histoire
Après avoir lu cette histoire, il y a une activité complémentaire à ne pas manquer: écrivez votre propre histoire! Pouvez-vous imaginer ce qui vous arrive comme Savannah et votre stylo ne veut pas écrire? Si votre enfant est trop jeune, vous pouvez inventer l'histoire à voix haute. Vous passerez un bon moment et c'est une excellente activité pour stimuler la créativité de votre tout-petit.

Si vous avez aimé cette histoire de frustration pour parler avec votre enfant de ce qu'il ressent quand il n'obtient pas ce qu'il veut, ces autres ressources pédagogiques que nous vous proposons ci-dessous vous seront également très utiles. Certains d'entre eux parlent également spécifiquement de la frustration, mais d'autres servent à travailler sur cela et d'autres émotions fondamentales des enfants. Profitez-en!

Et avant de terminer, de Guiainfantil nous vous proposons quelques astuces pour que tous les parents puissent aider nos enfants à gérer la frustration. Comme souligné dans le travail de recherche `` Apprendre à tolérer la frustration dans le deuxième cycle de l'éducation de la petite enfance '' par Gemma Viaplana pour l'Université internationale de La Rioja (Espagne), se sentir frustré à certaines occasions est inévitable, cela arrive aussi à nous les adultes.

C'est pourquoi il est si important que nous apprenions aux enfants à gérer et à comprendre la frustration. Grâce à cela, nous faisons en sorte que les petits soient plus équilibrés et disposent de plus d'outils pour leur vie d'adulte, ce qui influera sur leur bien-être et leur estime de soi présents et futurs.

Voici quelques-unes des clés à suivre:

- Donner un exemple
Nous ne pouvons jamais oublier que les parents sont des références et des modèles pour nos enfants. Ils nous remarquent (même lorsque nous ne sommes pas conscients qu'ils nous observent) et tirent des conclusions sur ce qui est un comportement souhaitable et ce qui ne l'est pas.

- Signalez l'émotion quand elle se produit
Profitons du moment où un personnage semble frustré dans un film ou une histoire pour enfants pour signaler cette émotion à notre enfant. De cette façon, vous pouvez apprendre de manière pratique et à travers des exemples ce que sont les émotions.

- Apprenez aux enfants ce qu'est l'effort
L'effort, la persévérance et le travail acharné font partie des valeurs que nous devons transmettre aux enfants pour qu'ils apprennent à gérer la frustration.

- Proposer des règles et des limites
Bien que dire «non» soit compliqué, les parents doivent le faire, car ils fournissent un apprentissage très important aux enfants: nous ne pouvons pas toujours obtenir tout ce que nous voulons. Cependant, il ne s'agit pas de dire non à tout (en plus de cela il faut toujours essayer de le dire de manière positive), mais de pouvoir donner aux enfants des alternatives. S'accorder avec nos enfants sur des règles adaptées à leur âge et respectueuses est essentiel.

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