Intelligence

L'intelligence spatiale visuelle chez les enfants: qu'est-ce que c'est et comment l'entraîner depuis la maison

L'intelligence spatiale visuelle chez les enfants: qu'est-ce que c'est et comment l'entraîner depuis la maison


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La intelligence spatiale visuelle C'est l'une des multiples intelligences dérivées de la théorie du psychologue Howard Gardner qui cherche à mettre fin aux idées traditionnelles d'une intelligence exclusivement unique, et finit par en décrire un total de huit. Ce type d'intelligence est lié à la partie artistique et, normalement, les enfants qui font preuve de grandes capacités dans cette intelligence ont tendance à exceller dans des métiers tels que l'architecture, dessinateur, design et décoration, publicité et marketing, photographie, peinture et beaux-arts, restauration, création. jeux vidéo, entre autres.

Tous les enfants ne sont pas les mêmes et, par conséquent, certains sont meilleurs en chiffres, d'autres en mots, alors qu'il y a aussi ceux qui excellent dans les activités sportives ou artistiques. Tout cela est ce que Gardner a voulu clarifier dans son modèle d'intelligences multiples, démontrant ainsi qu'il y a plus d'une manière d'apprendre.

Certaines de ces intelligences sont plus reconnues et travaillées comme les intelligence linguistique (lié aux langues) ou logique mathématique (avec des nombres). Mais beaucoup d'autres sont encore peu décrits et considérés, comme c'est le cas de l'intelligence musicale (liée à la musique), visuospatiale (avec la partie artistique), corporelle-kinesthésique (avec mouvement physique), naturaliste (avec le expériences expérientielles), interpersonnelles (liées aux relations sociales) et intrapersonnelles (liées aux émotions).

Cela étant, on pourrait décrire l'intelligence des plus petits comme une somme de combinaisons de ces huit types et de leurs degrés possibles (haut, intermédiaire et / ou bas). Dans les deux prochaines sections, nous vous apprendrons à identifier et à former facilement depuis chez vous l'une des intelligences les plus méconnues, les soi-disant intelligence spatiale ou artistique.

Vous n'aurez besoin que de papier et de crayon pour noter et additionner tous les points de chacune des 10 questions suivantes sur une échelle de 0 à 3, en suivant la classification suivante ci-dessous:

- 0 point: la question n'identifie pas du tout l'enfant.

- 1 point: la question identifie au minimum l'enfant.

- 2 points: la question identifie bien l'enfant.

- 3 points: la question identifie et décrit parfaitement l'enfant.

Les dix questions sont les suivantes:

  1. Avez-vous toujours été considéré comme créatif et innovant? 0 1 2 3
  2. Avez-vous toujours trouvé les tâches artistiques (peinture, décoration, etc.) faciles? 0 1 2 3
  3. Avez-vous une bonne mémoire pour les images et les détails? 0 1 2 3
  4. La combinaison de couleurs a-t-elle toujours été un point fort? 0 1 2 3
  5. Êtes-vous facile à interpréter des cartes, des diagrammes ou des images? 0 1 2 3
  6. Êtes-vous intéressé par l'artisanat? 0 1 2 3
  7. Résolvez-vous facilement des jeux visuels (exemple: trouver des différences)? 0 1 2 3
  8. Vous aimez les jeux d'assemblage (puzzles, constructions, etc.)? 0 1 2 3
  9. Aimez-vous exprimer les mimiques du visage, des mains et du corps? 0 1 2 3
  10. Aimez-vous danser et êtes-vous original avec la chorégraphie? 0 1 2 3

Maintenant, une fois le total des points comptés, nous pouvons connaître leur note:

  • Haute intelligence: score entre 21-30.
  • Intelligence intermédiaire: score entre 11 et 20.
  • Faible intelligence: score entre 0 et 10.

Si votre enfant a certaines compétences lorsqu'il s'agit de faire face à une page blanche et à tout ce qui a trait au dessin, à la peinture, au gribouillage, à la lecture de cartes, à la recherche d'images ou de peintures, à résoudre des labyrinthes, à jouer à des jeux de construction, il est clair que a très développé le intelligence spatiale. Si vous souhaitez continuer à travailler dessus, nous vous présentons ici une série de bonnes options de formation!

1. Choisissez parascolaire artistique
Des exemples d'activités pour promouvoir cette intelligence seraient toutes celles qui nécessitent de la créativité, que ce soit dans la conception avec la technologie (robotique, ordinateurs, jeux vidéo, etc.), ainsi que dans l'artisanat (peinture, poterie, point de croix, etc.) ou l'expression corporelle (interprétation, théâtre, danse, patinage, etc.).

2. Augmenter votre mémoire visuospatiale
Des jeux ou entraînements de chorégraphies devant la télévision peuvent être d'une grande aide en mémoire d'un type plus spatial et des jeux de «mémoire d'images» en mémoire plus visuelle.

3. Jeux de création et de construction
D'une part, tout objet du quotidien peut être source de créations pour les plus petits si on les propose comme des défis ludiques (couleurs, macaroni, pâte à modeler, feuilles de papier, rouleaux de carton, etc.). Au contraire, on peut aussi choisir des jeux plus élaborés comme les jeux de société qui favorisent le mimétisme, les puzzles et autres constructions.

4. Étude avec support visuel
Tant que le livre d'étude ou les notes ont une image, une carte ou un diagramme, il leur sera beaucoup plus facile de comprendre et de mémoriser le matériel d'étude. Ainsi que l'utilisation de couleurs et de surligneurs pour pouvoir marquer ces mots-clés.

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