Hyperactivité et déficit d'attention

Enfant jamais immobile, toujours distrait Notre enfant est-il hyperactif?

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L'hyperactivité est un signe fondamental du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Cela peut également se produire avec d'autres conditions, mais ce symptôme est facile à détecter.Paulino Castells,Docteur en médecine et chirurgie de l'Université de Barcelone et spécialiste en pédiatrie, neurologie et psychiatrie, il se consacre à la psychiatrie de l'enfant et de la jeunesse, et dans cet entretien, il explique comment l'hyperactivité peut être détectée et diagnostiquée chez un enfant.

Paulino Castells est également l'auteur d'une vingtaine de livres, parmi lesquelsJamais encore, toujours distrait. Notre fils est-il hyperactif? (TDAH: trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention), un livre qui apporte des réponses à toutes les questions fréquemment posées par de nombreux parents et enseignants d'enfants nerveux et inattentifs. Guiainfantil.com vous donne un résumé de ce que vous y trouverez.

1. À quoi ressemble un enfant atteint de TDAH et comment ce trouble est-il diagnostiqué?
C'est un enfant qui présente de sérieuses difficultés à maintenir son attention et qui s'accompagne souvent d'hyperactivité et d'impulsivité, c'est-à-dire de mouvements excessifs et de précipitation du comportement.

Le diagnostic de ce trouble se fait par interrogatoire et examen clinique par un médecin, et doit être confirmé par des tests psychologiques (tests mentaux), des tests neurophysiologiques (comme par exemple des potentiels évoqués cognitifs visuels et auditifs , P-300) et des analyses spécifiques.

2. Quels sont les premiers symptômes du TDAH? Quand les parents peuvent-ils soupçonner que leur enfant est hyperactif? Et que doivent-ils faire?
Le soupçon que l'enfant a un TDAH commence à être notoire au début de la scolarité, avec les plaintes bien connues des enseignants dans les jardins d'enfants ou les crèches ou les jardins d'enfants.

3. Beaucoup de gens confondent l'hyperactivité avec d'autres situations. Qu'est-ce que le TDAH?
L'enfant simplement ému et distrait n'a pas de TDAH, comme c'est le cas de la plupart des enfants dans leurs premières années de vie, qui présentent ce que l'on pourrait appeler une hyperactivité «physiologique». Il existe également des situations spécifiques et temporaires de distraction et d'hyperactivité dues à certains états pathologiques: comme c'est le cas des déficits intellectuels (comme le retard mental), ou des déficits émotionnels (par exemple, la dépression), ou des troubles respiratoires ( par exemple, les apnées du sommeil), ou des troubles hormonaux (par exemple, l'hyperthyroïdie), ou un empoisonnement aux métaux (comme le plomb et l'aluminium), ou la toxicomanie, et même des effets secondaires de certains médicaments.

4. Tous les enfants hyperactifs sont-ils nerveux? Tous les enfants nerveux sont-ils hyperactifs?
Tous les enfants atteints de TDAH ne manifestent pas nécessairement un état de nervosité, qui se traduit par un torrent de mobilité et une agitation motrice constante, car il existe un groupe de patients atteints de TDAH (bien qu'il soit petit) dont la seule manifestation clinique est leur manque d'attention et ils être tranquille.

5. Actuellement, quel type de traitement est utilisé pour les enfants atteints de TDAH?
À l'heure actuelle, nous disposons de médicaments spécifiques efficaces pour traiter ce trouble; mais mon opinion personnelle est qu'elles sont beaucoup abusées.

Il faut individualiser chaque cas et voir les avantages et les inconvénients du médicament, ou opter pour des traitements plus naturels, comme par exemple des traitements diététiques, à base de suppléments vitaminiques ou d'acides aminés, apport d'acides gras, exclusion de certains nutriments allergies, etc. que nous utilisons dans la pratique professionnelle pour compléter l'action du médicament ou même pour le reporter ou le retirer.

6. Le comportement d'un enfant atteint de TDAH est connu pour créer des conflits dans la vie familiale et scolaire. Quels types de soins et d'orientation sont donnés aux parents et aux enseignants pour qu'ils ne se sentent pas aussi angoissés et impuissants?
Une information approfondie aux parents et aux enseignants des caractéristiques de l'enfant atteint de TDAH permettrait d'éviter de nombreux traitements qui ont pour seul objectif «d'apaiser» l'enfant trop déplacé à la maison et qui perturbe la classe scolaire.

7. Si un enfant hyperactif est diagnostiqué et traité, pourra-t-il mener une vie adulte normale?
Sans aucun doute: l'enfant atteint de TDAH diagnostiqué à temps et traité de manière appropriée, tant dans la famille que dans les aspects pédagogiques, psychologiques et médicaux, n'a pas à présenter de problèmes dans sa vie d'adulte, bien qu'il soit porteur de ce qu'on appelle un `` TDAH résiduel '' et lui tous les symptômes cliniques subsistent.

8. Albert Einstein, Léonard de Vinci et d'autres génies avaient un TDAH. L'intelligence est-elle liée à l'hyperactivité?
Si on empêche l'environnement socio-familial de `` l'écraser '' dans son enfance, quand il atteint l'âge adulte, sa propre hyperactivité vitale lui permettra de développer et d'exécuter plusieurs tâches en même temps, avec lesquelles, si l'on entend par intelligence `` la capacité à résoudre des problèmes »(qui est l'une de ses définitions), nous sommes confrontés à une alliance évidente entre l'intelligence et l'hyperactivité.

De plus, la liste historique des gens formidables, censés avoir un TDAH, est longue dans l'Antiquité et aussi dans des temps plus rapprochés, comme les cas de Salvador Dalí, Bill Gates, John F.Kennedy, Bill Clinton ... Et, économisant les distances, mon bon ami et collègue de New York Luis Rojas Marcos, et au cas où quelqu'un ne le saurait pas, également un serviteur, a également reconnu son trouble dans l'enfance et la jeunesse.

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