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Le brouillard. Nouvelles pour les enfants sur les phénomènes naturels

Le brouillard. Nouvelles pour les enfants sur les phénomènes naturels


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Les enfants sont naturellement curieux, ce qui les amène à poser beaucoup de questions sur les choses qui les entourent, telles que: le brouillard. Pourquoi est-il produit? D'où est ce que ça vient? C'est dangereux? Comme tant d'autres histoires courtes pour les enfants qui parlent de phénomènes naturels, cette histoire servira d'excuse pour commencer à répondre à certaines des raisons qui parcourent l'esprit de vos enfants.

Après avoir lu l'histoire, nous vous proposons quelques activités pour vous permettre de poursuivre vos recherches sur le brouillard et d'autres phénomènes météorologiques.

Cet après-midi-là, quand il s'est couché sur le tronc d'arbre et s'est endormi, le soleil brillait. Il s'est réveillé peu de temps après, surpris de voir qu'il faisait pratiquement noir et J'étais enveloppé d'une épaisse brume sombre. Il sursauta et regarda autour de lui; mais il n'a absolument rien vu. Alors, il s'assit par terre et décida d'attendre que ça se dégage.

Soudain il avait très froid et a commencé à frissonner. Il serra fermement ses jambes entre ses bras et baissa la tête, il s'accroupit à côté de l'arbre.

- De quoi as-tu peur? - Il a entendu quelqu'un à côté de lui lui demander.

Polycarpe leva la tête et comme il ne voyait personne, il ne répondit pas.

- De quoi as-tu peur - insista la voix.

Polycarpe se redressa et leva les yeux vers le ciel, mais ne vit rien de plus que ce nuage rare qui semblait s'y être installé.

- Qui me parle? - m'a dit- . Je n'ai pas peur, c'est le froid qui me fait frissonner.

- Je suis la brume - répondit la voix.

Polycarpe regarda autour de lui, mais ne vit toujours rien.

- Je ne te vois pas - dit-il en se retournant sur lui-même.

"Je suis ce que tu vois," répondit-il. N'essaye pas de me chercher plus loin Je suis juste sous ton nez

Polycarpe étendit ses bras dans les airs et ne toucha à rien.

- Je suis ici! Je suis ce que vous voyez, ne soyez pas incrédule - il a encore dit. Mais Polycarpe, obstiné à voir quelque chose derrière ce nuage, ne voyait pas ce qu'il y avait sous ses yeux.

Peu à peu le brouillard se levait et, Polycarpe, voyant qu'il n'y avait personne il pensait que tout cela avait été un rêve étrange.

Avez-vous aimé cette histoire? Si la réponse est affirmative, nous proposons trois activités pour continuer à profiter et à apprendre le brouillard.

1. Questions de compréhension de lecture
Tout d'abord, nous proposons quelques questions de compréhension de lecture qui vous permettront de vérifier si votre enfant a bien compris l'histoire qu'il a lue.

- Quand Polycarpe s'est réveillé, qu'est-ce qu'il a vu autour de lui?

- Qui parlait à Polycarpe?

- Polycarpe avait-il peur ou avait-il froid?

- Est-ce que Polycarpe a compris ce qui se passait?

2. Répondez à toutes les questions
Une fois que vous aurez compris cette histoire courte, il sera temps de répondre à tous ces doutes nés de l'histoire. Faites quelques recherches et essayez de répondre aux questions que nous proposons ci-dessous. Tout y trouve la réponse: Internet, encyclopédies, dictionnaires, livres ...

- Qu'est-ce que le brouillard? (un indice, cela se produit lorsque les nuages ​​sont très bas)

- Quand y a-t-il plus de brouillard?

- Pourquoi y a-t-il des moments où le brouillard est plus dense et d'autres quand il est plus léger?

- Comment se forme le brouillard?

3. Expérimentez pour faire du brouillard
Et enfin, nous vous suggérons de vous mettre au travail pour voir par vous-même comment le brouillard se forme. C'est une expérience très simple à faire qui aidera vos enfants à comprendre à quoi est due la formation de ce phénomène naturel. Les matériaux dont vous avez besoin sont très simples (verre, passoire, glace et eau chaude). N'oubliez pas de toujours réaliser cette expérience sous la surveillance d'un adulte.

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Commentaires:

  1. Fiacra

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