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Éducation sexuelle des enfants


La présence de manifestations et désirs sexuels chez les enfants, dès la plus tendre enfance, fut l'une des controverses les plus importantes soulevées par Sigmund Freud, le Père de la psychanalyse, il y a presque un siècle. Imaginez le scandale de cette thèse pour la société de l'époque! A partir de là, les études sur le sujet ne se sont pas arrêtées et, aujourd'hui, l'éducation sexuelle occupe des espaces dans de nombreuses écoles et familles.

Le développement de la sexualité humaine commence par le contact physique, quand les bébés sont tenus et caressés. Cela est nécessaire et naturel. Le bébé ne doit pas être privé de contacts corporels. Il est nécessaire de reconnaître l'enfant comme sexué, par rapport à lui-même et aux autres, pour qu'il puisse construire sa propre identité sexuelle.

La sexualité infantile est l'une des portes par lesquelles l'enfant développe sa personnalité et ses relations avec l'affectivité. La sexualité est un aspect naturel de l'être humain, une fonction de la personne comme manger, marcher, lire, étudier, etc. Et en tant que tel, il doit être un sujet traité avec naturel, honnêteté, affection, et il doit avoir son propre espace dans le processus éducatif de l'enfant.

Les chemins qui mènent à la connaissance de son propre corps et de ses sensations ne sont pas toujours les plus adaptés aux enfants. De nos jours, l'ingérence dans ce processus d'apprentissage signifie que l'enfant est, de plus en plus tôt, exposé à des manifestations de sexualité sévères et dans de nombreux cas incompréhensibles. Le culte de la beauté, du physique et de la séduction, dans les médias, ne distingue pas l'âge de son public. Les manifestations sexuelles sont abusives, auxquelles les enfants sont exposés sans discrimination. Le contenu sexuel peut accélérer les manifestations des enfants dans le sujet de la sexualitéConsidérant qu'ils apprennent en imitant ce qu'ils voient de leurs parents, de la télévision, de l'extérieur, des danses et des vêtements érotiques à la mode, etc.

Les mauvaises influences donnent à l'enfant des notions fausses et nuisibles. En général, la seule chose qui peut éviter ces mauvaises interférences est la famille. Ce sont les adultes, les parents, qui doivent agir comme un filtre d'information. Il est nécessaire de créer et de maintenir un canal de communication ouvert avec les enfants, des espaces de discussion et d'intervention sur ce qui est correct et ce qui ne l'est pas, liés à toutes les questions, et en particulier à la sexualité. Il convient Attention l'environnement et les activités de l'enfant de près, pour vous guider si nécessaire. Dans la mesure du possible, aucune occasion ne doit être manquée pour engager une conversation sur vos préoccupations et vos intérêts.

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